TURCIA
Proiect Erasmus +, Nr. 2024-1-RO01-KA121-SCH-000206286
Group Mobility of School Pupils
Beneficiar: Liceul Tehnologic Special Nr.3, București, România
Instituția gazdă: Amasya Anadolu Lisesi, Amasya, Turcia
Grupul: 10 elevi alături de 5 profesori însoțitori
Prioada: 26.10 – 02.11.2024
Obiectiv: Dezvoltarea competențelor-cheie, în special ale celor digitale și lingvistice, la elevii cu deficiențe de auz în vederea integrării optime în viața școlară, socială și, mai târziu, profesională
Activități de învățare:
– Jocuri de spargere a gheții, folosind limbajul verbal și non-verbal pentru a se cunoaște. Împărtășirea informațiilor unul despre celălalt, școala, orașul, regiunea, țara lor, pentru a crea o atmosferă caldă
– Brainstorming despre calificările digitale și avantajele și dezavantajele învățării și predării cu instrumente digitale.
– Brainstorming despre instrumentele populare web 2.
– Discuții despre importanța instrumentelor web 2 în educație.
– Utilizarea instrumentelor digitale având conținut legat de Ziua Națională a Turciei.
– Brainstorming despre drepturile de autor și regulile de siguranță pentru utilizarea internetului
– Realizarea de postere și sloganuri, în Canva, despre drepturile de autor și regulile de siguranță pe internet
– Discuții despre schimbările climatice.
– Soluții pentru a avea un viitor mai bun/ exemple pentru a preveni schimbările climatice.
– Brainstorming despre drepturile de autor și regulile de siguranță pentru utilizarea internetului
– Realizarea de postere și sloganuri, în Canva, despre drepturile de autor și regulile de siguranță pe internet
– Discuții despre schimbările climatice.
– Soluții pentru a avea un viitor mai bun/ exemple pentru a preveni schimbările climatice.
Activități culturale:
Amasya este orașul resedință a provinciei cu același nume. A fost capitala Regatului Pontic. Mormintele săpate în stâncă aparțin regilor pontici, ele datează din secolul 4 i.Ch. Orașul este asezat pe malurile râului Yesilirmak într-un mic defileu. De-a lungul malurilor apei au fost recondiționate vechile case otomane și podurile vechi din piatră de 1000 de ani
Cel mai important fiu al acestei urbe este geograful grec Strabon.
Elevii și profesorii însoțitori au avut prilejul să descopere fermecătorul oraș participând la activitățile culturale din cadrul proiectului Erasmus. Pe parcursul săptămânii au savurat cu plăcere mâncarea turcească, ceaiul turcesc și ceaiul de mere. Celebrele mere din Amasya, un soi cu fructe nu prea mari însă deosebit de parfumate reprezintă simbolul regiunii.
Aceste activități, derulate alături de gazde, ajută la dezvoltarea personală a participanților și răspund nevoilor de integrare socială a persoanelor cu dizabilități auditive.
Curs cunoștințe dobândite
Erasmus Plus-
Educație Școlară
Cei zece elevi participanți la mobilitatea din Amasya - Turcia, după întoarcerea în școală, au organizat o serie de cursuri dedicate colegilor lor. La aceste activități au luat parte 30 de elevi, cărora le-au împărtășit cunoștințele acumulate și au pus în practică abilitățile dobândite în cadrul proiectului Acreditare Erasmus Plus - Educație Școlară. Pentru a valorifica experiența într-un mod creativ, elevii au inițiat și un concurs de sloganuri și postere, la care au participat toți cei 30 de cursanți. Fiecare dintre cei zece elevi participanți la mobilitate a coordonat un grup format din trei elevi, asigurându-se că activitățile s-au desfășurat într-un mod colaborativ și constructiv. Selecția celor mai reușite sloganuri și postere s-a realizat la nivelul întregii școli, prin votul comun al elevilor și profesorilor. Rezultatele au fost anunțate pe data de 3 decembrie 2024, în cadrul evenimentului „Nimic pentru noi fără noi”, organizat cu prilejul Zilei Internaționale a Persoanelor cu Dizabilități.
